Sarah Letellier fait partie de l’association « L’anglais ma tasse de thé » et enseigne la langue aux Cantiliens, petits et grands, qui ont envie de partage la culture anglo-saxonne et enrichir leur vocabulaire. Entre stages, voyages, cours, convivialité, l’anglais, c’est vraiment leur tasse de thé !
Pouvez-vous présenter l’association « L’anglais, ma tasse de thé » ?
L’association existe depuis mon arrivée en France en 2012 où on m’a demandé si je donnais des cours. Les cours étaient surtout à destination des adultes, car les enfants étudient l’anglais à l’école jusqu’à l’université.
J’ai également enseigné à l’université, à l’INSA et à l’école UNILASALLE, et à ce niveau-là, les jeunes ont un très beau niveau. Mais il y en a toujours quelques-uns qui passent à la trappe et qui ont besoin de cours (rire). Plus sérieusement, il y a des adultes qui viennent pour une remise à niveau car cela fait longtemps qu’ils ont pratiqué la langue et ils en ont besoin pour voyager, pour le travail regarder des films en anglais. Ce sont des cours pour les adultes le soir.
Toutes les semaines, il y a également un cours pour les enfants de 7 à 10 ans, le mercredi matin. Ce sont des activités ludiques, des chansons, du bricolage autour d’un thème et ces cours sont en anglais. Et que le niveau d’anglais soit bon ou non en anglais à l’école, ce n’est pas grave. Je parle en anglais, j’explique, je montre. C’est un Anglais avec beaucoup de gestuels. Mais ce sont des petites choses qui leur permettent d’apprendre beaucoup de vocabulaire et surtout d’avoir de l’appétence pour la langue anglaise. Je procède de la même manière qu’avec mes enfants. Je ne leur faisais pas cours, mais je leur apprenais l’anglais en s’amusant et aujourd’hui, ils sont totalement bilingues.
Quel est l’objectif de l’asso ?
L’objectif de l’association, c’est d’être plus à l’aise avec l’anglais. De s’immerger totalement dans cette langue et dans cette culture anglaise avec envie. En février, l’association propose un stage aux enfants et adolescents dont le thème est Kiwi culture néozélandaise. On va étudier comment vivent les Néozélandais, mais aussi apprendre des chansons et faire des activités autour de leur culture.
Avec le groupe hebdomadaire, nous travaillons sur Londres. On a une carte de Londres sur laquelle on doit placer les monuments et on doit raconter l’histoire de la Ville, la vie londonienne, son fonctionnement etc.
Qu’est-ce qui distingue l’association d’un organisme d’apprentissage ?
La grande différence, notamment pour les adultes, c’est que c’est très convivial. Ce sont des groupes qui avancent ensemble. Ils font une heure par semaine. Il n’y a pas de jugement, ils sont tous au même niveau, ils s’encouragent beaucoup mutuellement. Le fait d’être ensemble, il y a une osmose entre eux, une sorte de solidarité. Ils sont très patients les uns envers les autres quand il y en a un qui se retrouve un peu plus en difficulté. Il n’y a pas d’examen à la fin. Il n’y a pas de stress.
Concernant les groupes à destination des adultes, sous quel format proposez-vous les cours ?
On a une série de livre « Face 2 face » sur lesquels ils peuvent écrire. C’est notre base. Comme il y a beaucoup de retraités, ils partent souvent en voyage voir les petits enfants et grâce au manuel, ils peuvent continuer à étudier, même s’ils sont absents un petit temps. C’est vraiment très intéressant. Ils peuvent suivre ce que l’on fait et travailler. Ils ne reviennent pas en cours, quelques semaines plus tard, complètement perdus. Ce sont des cours un peu plus scolaires que ceux avec les enfants. Les manuels que j’utilise sont des manuels qu’on peut retrouver pour étudier en classe. C’est vraiment une super série de livres car nous n’avons pas tous la même façon d’apprendre : certains veulent discuter tout de suite, et d’autres préfèrent avoir une base grammaticale. Avec ce type de manuel, on a un beau compromis. Tant que l’on communique tous ensemble, ils sont ravis. Le manuel est bien adapté pour tous les types d’apprentissage : certains ont plus « d’oreille » donc vont préférer l’oral, d’autres sont plus lecture pour comprendre. En bref, c’est vraiment adapté pour toutes les différentes sortes d’apprentissage. Et toutes les choses que l’on apprend se termine toujours en discussion en anglais. C’est vraiment sympa et convivial. On partage des idées, on se connaît de mieux en mieux et tout ça…en anglais !
Il n’y a donc pas d’évaluation ?
Non, il n’y a pas d’évaluation à proprement parlé. Mais il y a un voyage, ce qui revient à une auto-évaluation ! Et bien souvent, les personnes qui partent sont satisfaites car ils se rendent compte qu’ils peuvent communiquer et qu’ils peuvent se faire comprendre ! Pour moi, c’est la meilleure évaluation possible !
Où êtes-vous partis en voyage et quel est le prochain voyage ?
Nous sommes partis à Dublin, Stockholm, Amsterdam, Glasgow, Londres, Brighton etc. Le prochain aura lieu le 20 avril. Nous repartons à Londres pour la troisième fois.
Ce n’est pas compliqué pour les apprenants de partir à Glasgow, par exemple, on dit toujours que les Ecossais ont un accent très fort ?
Vous savez c’est assez compliqué aussi dans le sud de l’Angleterre, à Brighton, par exemple, ils ont également un accent. On a tous un accent quelque soit l’endroit où l’on va. Mais on s’adapte et les locaux, en général, détachent bien chaque syllabe des mots pour se faire comprendre. Et vous savez, en cours, on écoute des audios aussi pas mal de personnes avec des accents différents pour se familiariser. Ce n’est pas que c’est plus simple, c’est qu’on se familiarise. J’ai une cousine dans le Nord de l’Angleterre, et quand on lui rend visite, mes enfants mettent une journée à s’adapter avec son accent.
Combien de temps dure un cours ?
Les cours durent une heure. Les membres sont répartis dans des groupes en fonction de leur niveau. Il y a des cours le lundi matin et soir, mardi soir, mercredi matin et soir et pour les enfants, c’est le mercredi matin. De temps en temps, nous faisons une animation le samedi matin avec les adultes. Par exemple, en décembre dernier, nous avons fait un atelier sur le thème de Noël.
Quelles sont les valeurs que défend l’association ?
Le partage, l’ouverture la découverte de la culture anglaise ainsi que la solidarité entre les élèves.
Quels sont les projets à venir de l’association ?
Il y aura un voyage de 4 jours à Londres, en auberge de jeunesse, le 20 avril prochain. Avec la présidente, Marie-Laure Saillard, nous avons envie d’organiser un voyage à Londres pour visiter les studios Harry Potter à destination des enfants des quartiers prioritaires de la Ville. Nous sommes encore au tout début du projet, mais ça nous tient vraiment à cœur.
Informations
L’anglais ma Tasse de Thé – Sarah Letellier : 06 51 35 67 56
Prochain stage à destination des 7-17 ans – Les 23, 24 & 25 9h30/12h, maison Maupassant – Stage d’anglais ludique sur le thème « Kiwi culture néozélandaise »